As cidades apresentam um dos grandes desafios atuais, indissociáveis de temas fundamentais como a habitação e a qualidade de vida, a saúde e a mobilidade, o ambiente a indústria, a imigração e o turismo, entre tantos outros. Sendo que mais de metade da população mundial vive já numa área urbana, e com a previsão de que dois terços da população mundial vai viver em cidades em 2050, é premente encontrar soluções conciliatórias que promovam todos os pilares do desenvolvimento sustentável.

Este crescimento urbano representa uma pressão sobre o espaço construído e sobre os seus habitantes, causando alterações profundas nas dinâmicas espaciais e sociais, culturais e económicas destes lugares. O exemplo do movimento crescente do turismo e sua pressão na habitação, as prácticas de renovação urbana e a gentrificação, a imigração e a mudança tecnológica, apresentam desafios que necessitam uma abordagem interdisciplinar.

Este projecto propõe a conciliação de disciplinas diversas para cumprir esses objectivos, incluindo a antropologia, a arquitectura, a arqueologia, a geografia, unindo 5 universidades de Portugal, Espanha e Itália.

Durante 2024, a partir do Bairro da Mouraria, estudaremos como as abordagens e lentes de cada disciplina podem contribuir para entender melhor os centros históricos e todos aqueles que com ele interagem, e propor ações efectivas que promovam uma melhor vivência do mundo urbano.

Os antecedentes:

BIP ERASMUS+ “MIRADAS SOBRE LA CIUDAD. ESTUDIO Y ACCIÓN INTERDISCIPLINAR EN CENTROS HISTÓRICOS” _ La Latina, Madrid 2023

Este projecto teve início em 2023, com a criação da formação no âmbito do Erasmus+ BIP – Blended Intensive Program, ministrada pelas seguintes Universidades e Docentes:

Espanha:

• Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Escuela Técnica Superior de Arquitectura: Sonia de Gregorio Hurtado (Universiade Coordenadora)
• Universidad Nacional Educación a Distancia (UNED): Waltraud Müllauer-Seichter

Portugal:

• Universidade Portucalense Infante D. Henrique: Mónica Alcindor Huelva
• Universidade Nova de Lisboa (NOVA FCSH): Leonor Medeiros

Itália:

• Università degli Studi di Firenze: Mirella Loda

“Esta formación está dirigida a estudiantes interesados en reflexionar sobre los nuevos desafíos que derivan de los recientes fenómenos socioculturales y económicos que se materializan en el espacio público de la ciudad, en particular de los cascos históricos. Se propone al alumnado aprender a utilizar herramientas y técnicas de diagnóstico que aumentan y complementan los resultados del método etnográfico y utilizarlas para hacer propuestas de acción en el espacio público y simbólico de la ciudad. En este BIP Erasmus+ participan cinco universidades, cuyos docentes aportan una mirada interdisciplinar a la formación. Se busca poner en práctica la combinación de lógicas metodológicas de la arquitectura, el urbanismo, la antropología urbana y otras ciencias sociales afines. Para ello se propone trabajar sobre los cascos históricos de las ciudades, al ser ámbitos adecuados para la aplicación de dicha lógica metodológica. Esta asociación permite garantizar resultados de aprendizaje al indagar cuestiones como las convergencias en el espacio y en el tiempo, las velocidades y temporalidades de la ciudad, las permanencias y reinvenciones, las narrativas y valores simbólicos que subyacen en las identidades de los barrios. Desde un punto de vista temático se abordarán los procesos histórico-dinámicos (cambios en los entornos cotidianos, la globalización, el reto climático, la desigualdad social y las vulnerabilidades, el aumento de la turistificación y la gentrificación, etc.). El alumnado trabajará en un área del casco histórico de Madrid abordando el conflicto que deriva de la “convivencia” entre los residentes y la presión que ejercen el ocio, el turismo y la llegada de nuevos habitantes sobre sus barrios. Tras desarrollar un diagnóstico integrado, el alumnado dará el salto al ámbito propositivo, donde planteará acciones orientadas al “bien común” y la calidad de vida de los residentes, así como sus tradiciones, identidad y memoria, buscando hacerlas compatibles con la actividad económica (turismo, hostelería, etc.). Todo esto se desarrollará desde una lógica donde la sostenibilidad, la resiliencia equitativa y el avance hacia una transición ecológica justa estarán en el centro de las propuestas. Por otra parte, esta formación se desarrollará en plena alineación con la Agenda 2030 de Naciones Unidas. La formación se desarrollará online durante la primera semana con el fin de dotar al alumnado del conocimiento previo de las herramientas de diagnóstico que le permitirá iniciar el trabajo de campo al iniciar las dos semanas de desarrollo presencial. Durante las mismas se combinará el taller con clases magistrales temáticas, sesiones dialógicas y el trabajo de campo.”

Consulte o programa: